Τετάρτη 25 Ιανουαρίου 2017

30 Ιανουαρίου 2017-Λειτουργία σχολείου

Αγαπητοί γονείς
Σας πληροφορούμε ότι κατά τη θρησκευτική εορτή των Τριών Ιεραρχών την 30η Ιανουαρίου θα πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός των μαθητών του Σχολείου μας στον Ι.Ν. της Ευαγγελιστρίας. Τα παιδιά θα αναχωρήσουν από το χώρο του σχολείου στις 8.15. Μετά το τέλος της λειτουργίας (περίπου στις 10.00) θα επιστρέψουμε στο σχολείο και τα παιδιά θα αποχωρήσουν. Το Ολοήμερο δε θα λειτουργήσει. Από τη Διεύθυνση και το Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου.

Τρίτη 24 Ιανουαρίου 2017

Δεκαδικοί αριθμοί

Εξασκηθείτε στους δεκαδικούς αριθμούς, κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα:

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/decimals/BalloonPopDecimals1.swf

Δευτέρα 23 Ιανουαρίου 2017

Βράβευση μαθητών σε Διαγωνισμό Ζωγραφικής

Η  βράβευση των μαθητών οι οποίοι διακρίθηκαν σε διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε για μία ακόμη χρονιά ο “ Όμιλος Φίλων της Τέχνης” σε συνεργασία με τον Δήμο Χανίων, πραγματοποιήθηκε  το βράδυ της Παρασκευής στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου Χανίων.
H εκδήλωση πλαισιώθηκε με ομιλία του δασκάλου και λαογράφου Σταμάτη Αποστολάκη με θέμα τις εορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς και τα ήθη  – έθιμα της παλιάς εποχής.
Όπως επεσήμανε στα “Χ.Ν.” η πρόεδρος του Ομίλου  Ελένη Γιαννουδάκη σημειώνοντας «στον διαγωνισμό συμμετείχαν σχολεία με μαθητές της Στ’ Τάξης από όλο τον Νομό. Θα δοθούν τρία βραβεία και δέκα τέσσερις έπαινοι. Το πρώτο βραβείο κερδίζει η μαθήτρια του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κυριακή Σεργάκη, το δεύτερο ο Οδυσσέας Γαλάζιος του 9ου Δημοτικού Σχολείου και το τρίτο η Κική Καλογεράκη του Δημοτικού Σχολείου Νεροκούρου».
Εξάλλου, η διευθύντρια του 10ου Δημοτικού Σχολείου Μαρία Κλιματσάκη με αφορμή την βράβευση της μαθήτριας του σχολείου Κυριακή Σεργάκη με το πρώτο βραβείο, αλλά και τον έπαινο που δόθηκε στον μαθητή  Αλι Μπούντα από τη Ρουμανία, υπογράμμισε σε δήλωσήτης ότι «η Τέχνη, μας ενώνει και τα παιδιά ακόμα και αυτά που δεν είναι από τη δική μας χώρα  όπως ο Αλί Μπούντα, προσπαθούν μέσα από την Τέχνη να αναδείξουν τα ταλέντα τους. Καλή χρονιά».





Κυριακή 22 Ιανουαρίου 2017

27 Ιανουαρίου-Ημέρα για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος και την πρόληψη των εγκλημάτων κατά της ανθρωπότητας

Στην 20η Σύνοδο της Μόνιμης Διάσκεψης των Υπουργών Παιδείας του Συμβουλίου της Ευρώπης που πραγματοποιήθηκε στις 15-17 Οκτωβρίου 2000 στην Κρακοβία, υιοθετήθηκε η πρόταση για τη θεσμοθέτηση Ημέρας για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος και την πρόληψη των εγκλημάτων κατά της ανθρωπότητας στα σχολεία

Η Ελληνική Βουλή με το νόμο 3218/2004 (ΦΕΚ Α’ 12 ) και το Προεδρικό Διάταγμα 31/2005 καθιέρωσαν την 27η Ιανουαρίου ως ημέρα μνήμης των Ελλήνων Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος.

Με αφορμή τα παραπάνω, το προτεινόμενο φετινό θέμα ενημέρωσης των μαθητών είναι: «Το Παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος», το οποίο αποτελεί και το θέμα του φετινού διαγωνισμού δημιουργίας βίντεο που διοργανώνεται από τη Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων και το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδας.

Εδώ και εδώ, μπορείτε να δείτε βραβευμένα  βίντεο μαθητών της Α' και Β' Λυκείο προηγούμενων σχολικών ετών για την μνήμη του Ολοκαυτώματος στην Ελλάδα

Δευτέρα 16 Ιανουαρίου 2017

Βρίσκω τα μνημεία της Ακρόπολης

Κάντε κλικ πάνω στις εικόνες και βρείτε τα μηνμεία της Ακρόπολης που σας ζητούνται.

http://www.purposegames.com/game/ceb1cebacf81cebfcf80cebfcebbceb7-game

http://www.purposegames.com/game/ceb1cebacf81cebfcf80cebfcebbceb7-game

Χιονοπροπαίδεια

Εξασκηθείτε στην προπαίδεια κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα και διαλέγοντας τον αριθμό που επιθυμείτε κάθε φορά.Καλή επιτυχία!

https://01818f31-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/podilato98s03/home/archeio/podilato98-xionopropaideia-paixnidi.swf?attachauth=ANoY7cr9tPIt4sJcW70540iM6m2hciTEPY3_Bhbmi3zWO6URaDFupprqbzLFl_csgnCY-cjPVcS4QfQwqWwCnplilZgT81o4iNlfqH3aWN33huQWl_XBEivOwaqfHIccC8kUaBy0YIiK3VSA6LGKbkITQ4rPkGVFS6-Mwz83fKwnZcqBpNYnoApd3-X9P1sOVZfsczJV4BWzd21PEAPWIGEulI5B8h2inat6MZ24K-mXW8Ayo-PIFviqreYBsnMa6QXD_aQpuazPvrRWrAguwmBZoYfaFnxnVw%3D%3D&attredirects=0

Τρίτη 10 Ιανουαρίου 2017

Κλάσματα-Αντιστοίχιση

Παιχνίδι με αντιστοίχη ισοδύναμων κλασμάτων. Κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να παίξετε.

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_equivalent1.swf

Δευτέρα 9 Ιανουαρίου 2017

Τα σχολικά λάθη και πώς να αντιδρούμε σ’ αυτά!

“Το μεγαλύτερο λάθος που μπορείς να κάνεις στη ζωή σου, είναι να φοβάσαι συνεχώς ότι θα κάνεις λάθος” – Elbert Hubbard, Αμερικανός συγγραφέας

Τα λάθη όταν μαθαίνουμε κάτι καινούριο είναι αναπόφευκτα και μάλιστα ιδιαίτερα βοηθητικά γιατί μας δείχνουν που πρέπει να εστιάσουμε την προσοχή μας για να τα διορθώσουμε. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους μαθητές δεδομένου πως καθημερινά έρχονται σε επαφή με τεράστιο αριθμό νέων δεδομένων. Έχουν να μάθουν ορθογραφία, πώς να λύνουν μαθηματικές πράξεις, την προπαίδεια, θεωρητικά μαθήματα και άλλα τόσα.

Και όμως, τις περισσότερες φορές οι μαθητές δεν αντιλαμβάνονται τα λάθη σαν ένα πολύτιμο εργαλείο που θα τα οδηγήσει στη μάθηση, αλλά σαν κάτι που προκαλεί ντροπή. Αυτό συμβαίνει γιατί δεν μπορούν να σκεφτούν το λάθος λογικά, αλλά το σκέφτονται συναισθηματικά. Η αίσθηση της ντροπής είναι συναίσθημα και προκαλεί τη λογική αντίδραση της αποφυγής στο ερέθισμα που την προκαλεί. Οπότε θα αποφύγουν να σηκώσουν το χέρι τους μέσα στην τάξη μήπως και γελοιοποιηθούν, θα αποφύγουν να διορθώσουν μήπως και δεν τα καταφέρουν, θα κρύψουν το τετράδιο και το τεστ μήπως και αντιμετωπίσουν την επικριτική στάση των γονιών.

Σε αυτή την αντίδραση συχνά συμβάλλουν και οι ίδιοι οι γονείς γιατί δεν θέλουν να βλέπουν και να ακούν τίποτε αρνητικό για τα παιδιά τους. Μπορεί για παράδειγμα να φτάσει το τετράδιο της ορθογραφίας στο σπίτι και η πρώτη αντίδραση αν δεν τα δουν όλα σωστά, να είναι αρκετά επικριτική και αποθαρρυντική για το παιδί. Ή μπορεί να τους ζητήσουν να πουν το μάθημα και αν παραλείψουν κάτι, να δείξουν απογοήτευση ακόμα και θυμό.

Το θέμα όμως είναι πως όλες αυτές οι αντιδράσεις είναι μη αποτελεσματικές για κάποιον που θέλει να βελτιωθεί – και πιστέψτε με, κανένα παιδί δεν θέλει να μένει στάσιμο, τα παιδιά από τη φύση τους αναζητούν την πρόοδο μιας και από τη πρώτη στιγμή που έρχονται στον κόσμο είναι μαθητές της ίδιας της ζωής!

Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς;

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να θυμούνται οι γονείς, είναι πως τα αρνητικά σχόλια το μόνο που προσφέρουν είναι να μειώνουν την αυτοεκτίμηση του παιδιού και να το κάνουν να αισθάνεται άσχημα με τον εαυτό του. Η στάση και τα λόγια των γονιών επομένως πρέπει να αποπνέουν θετικότητα για να κερδίσουν τα παιδιά από την παρέμβασή τους και να μάθουν απ’ αυτήν.

Στόχος των γονιών στο επικείμενο λάθος θα πρέπει να είναι να καθησυχάσουν το παιδί λέγοντάς του πως ακόμα κι αν δεν τα καταφέρουν σε κάτι τόσο καλά, είναι απόλυτα φυσιολογικό και αυτό που μετράει για αυτούς είναι η προσπάθεια, η ενασχόληση και η συμμετοχή.

Οι γονείς θα πρέπει να θυμούνται ακόμα, πως η παρέμβασή τους θα πρέπει να διορθώνει το λάθος και όχι το ποιο είναι το παιδί. Εκφράσεις όπως αδιάβαστος, κακός μαθητής, αδιάφορος, αποτρέπουν την ενασχόληση των μαθητών με το γνωστικό αντικείμενο. Το παιδί πρέπει να καταλαβαίνει πως έχει τη συνεχή αποδοχή μας, αλλά ταυτόχρονα να κατανοεί πως υπάρχει τρόπος να βελτιωθεί την επόμενη φορά.

Επίσης σημαντικό είναι να εστιάσουν την προσοχή τους στον τρόπο που δούλεψε το παιδί και να συζητήσουν εναλλακτικές μεθόδους αν δουν πως κάτι δεν απέδωσε όπως θα έπρεπε, ακόμα κι αν πήρε μια αρνητική αξιολόγηση ή χαμηλό βαθμό.

Όταν οι γονείς παρατηρήσουν ένα λάθος και θέλουν να βοηθήσουν το παιδί να το ξαναδεί για να το διορθώσει, πρέπει να είναι συγκεκριμένοι. Αν για παράδειγμα υπάρχουν λάθη στην ορθογραφία στις καταλήξεις των ρημάτων, θα πρέπει να εστιάσουν στην κατανόηση των κανόνων κι όχι να πουν απλά έχεις τέσσερις λέξεις λάθος, είσαι αδιάβαστος. Αν δεν δώσουν μια ολοκληρωμένη απάντηση στο μάθημα της Ιστορίας, θα πρέπει να εστιάσουν στη συγκεκριμένη πληροφορία ανατρέχοντας στο βιβλίο, κι όχι να πουν απλά πες το μάθημα απ’ την αρχή.

Από έρευνες αποδεικνύεται πως η σχολική επιτυχία εξαρτάται πρώτα από το πώς οι μαθητές χειρίζονται τα λάθη τους και όχι από το πόσο έξυπνοι είναι. Στόχος επομένως τόσο των γονιών όσο και των εκπαιδευτικών θα πρέπει να είναι να αλλάξουν τον τρόπο που νιώθουν τα παιδιά για αυτά εξασφαλίζοντας πρωτίστως τον υγιή συναισθηματικό τους κόσμο!
                                                                                                              Πηγή:parentshelp.gr

Κυριακή 8 Ιανουαρίου 2017

Ενημέρωση Για Το Κλείσιμο Των Σχολείων του Νομού Χανίων


Σας ενημερώνουμε ότι όλα τα σχολεία του Νομού Χανίων θα παραμείνουν κλειστά την Δευτέρα 9 Ιανουαρίου 2017, με απόφαση της Αντιπεριφέρειας Χανίων.
Ακολουθεί αναλυτικά η ανακοίνωση:

«Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 186 του Ν. 3852/2010 «Νέα Αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης και της Αποκεντρωμένης Διοίκησης – Πρόγραμμα Καλλικράτης», και δεδομένων των επικίνδυνων καιρικών συνθηκών που επικρατούν στο Νομό Χανίων λόγω των έντονων χιονοπτώσεων, και των επακόλουθων προβλημάτων στην ασφαλή μετακίνηση οχημάτων και μεταφορά μαθητών και εκπαιδευτικών, ο Αντιπεριφερειάρχης Χανίων, κ. Απόστολος Βουλγαράκης, έπειτα κι από συνεννόηση με τους Δημάρχους του Νομού Χανίων, αποφάσισε την αναστολή της έναρξης των μαθημάτων για αύριο, Δευτέρα 9 Ιανουαρίου 2017, στο σύνολο των Σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Χανίων».